Los colegios privados presentan un panorama complejo, debido a la pandemia del nuevo coronavirus. De acuerdo con el Ministerio de Educación, 110,000 estudiantes de colegios privados se han trasladado a colegios estatales, debido a que sus familias se han visto muy afectadas a nivel económico.
Del mismo modo, 5,000 profesores de colegios privados han perdido su empleo y miles de colegios privados ya quebraron.
A ello, la Asociación de Contribuyentes del Perú envió una carta a la Comisión de Defensa del Consumidor, Educación y Justicia, firmada por más de 4,500 peruanos, que rechazan los proyectos de ley en contra de la educación privada.
Según el Presidente de la Asociación de Contribuyentes del Perú, Jose Ignacio Beteta, estos proyectos de ley no persiguen una solución al problema central de la educación en el país sino que buscan obstaculizar el desarrollo de la educación privada y generar posibles focos de corrupción por coimas, abusos o intervenciones autoritarias.
La solicitud de los 4,500 peruanos remite que se archive el Predictamen sobre los proyectos de ley 5230/2020-CR, 5514/2020-CR y 5743/2020-CR, por resultar perjudiciales para los niños, padres y docentes de escuelas privadas.
¿En qué consisten los proyectos de ley?
De acuerdo con la asociación, estos proyectos atentan contra los principios de institucionalidad, diversidad de modelos educativos y mejora continua e innovación.
Asimismo, estos pre dictámenes quieren controlar los estados financieros, sueldos, costos y planillas de los colegios.
Esta solicitud fue reforzada por una petición mediante Change.org, que fue lanzada el lunes 27 de julio y hasta la fecha reúne más de 4500 firmas.
¿Quiénes firmaron?
Entre los firmantes, están la Federación de Instituciones Privadas de Educación Superior (FIPES); su presidente Juan Manuel Ostoja; José Dextre, Presidente de la Universidad Científica del Sur; diversos y especialistas reconocidos en el sector, directores de colegios, padres de familia, profesores, y otros líderes gremiales.
Para unirse a esta iniciativa, ingresar al siguiente enlace.